popularne typy zadań (V)

Za nami cztery odcinki mini-serialu. Omówiliśmy tworzenie zadań na podstawie danych funkcji, opracowanie melodii w głosach środkowych – alcie i tenorze, a także harmonizowanie nieocyfrowanego basu. Nastał czas podsumowań i treningu. Cały sezon zamieściłem w KONTEKSTACH, a poniżej podrzucam kilka zadań utrwalających: komponowanie melodii sopranowej zadania z danymi funkcjami harmonizacja altu lub tenoru opracowanie basu (nieocyfrowanego) Zadania można pobrać klikając w ⇒ ten link. Jak zawsze: …

popularne typy zadań (IV)

Przed nami kolejna część harmonicznych spotkań spod znaku prezentacji zadań różnego typu. Mając już omówione zadania z danymi funkcjami, harmonizację altu i tenoru, zajmiemy się dziś opracowaniem melodii w basie. Czy da się stworzyć taką harmonizację? Sprawdźmy!

popularne typy zadań (III)

Jak gdyby wbrew tytułowi posta, spróbujemy zmierzyć się z czymś nietypowym – mianowicie z harmonizacją altu lub tenoru. Czy to jest w ogóle możliwe? Z pewnością. A czy jest to umiejętność przydatna? Cóż, w szkolnej praktyce raczej trudno spotkać zadania tego typu. Jednak literatura muzyczna zna przypadki opracowań melodii (cantus firmus) występujących w głosach środkowych, tj. w alcie lub tenorze…

popularne typy zadań (II)

Jak stworzyć ciekawe (dobre) opracowanie harmoniczne? — część druga. Dzisiaj zmierzymy się z zadaniem z oznaczeniami funkcyjnymi. Spróbujemy znaleźć odpowiedź na pytania: Jak się z nim rozprawić? Od czego zacząć? Na co zwrócić uwagę?…

popularne typy zadań (I)

Dziś pozytywistyczna praca u podstaw: Jakie są najpopularniejsze typy zadań harmonicznych? Jak się z nimi mierzyć? Od czego zacząć? O czym pamiętać? Na co zwrócić uwagę?… Te i inne pytania streszczają się w następującym: jak stworzyć ciekawe (dobre) opracowanie harmoniczne? U progu nowego roku szkolnego warto wrócić do spraw elementarnych. Zapraszam więc na pierwszy odcinek w nowym sezonie!