co z tą kwintą? (I)

Kwinty równoległe, podobnie jak paralelne oktawy, to prawdziwa harmoniczna zmora! Każdemu z nas przynajmniej raz w życiu zdarzyło się ten błąd popełnić, a wielu uczącym się spędza sen z powiek. Skąd w ogóle wziął się zakaz prowadzenia głosów w równoległych kwintach? Jakie jest jego teoretyczne uzasadnienie? Czy ma ono jakąś wartość? A może „problem kwint” jest o wiele szerszym zagadnieniem? Czy da się tę bestię …

dualizm czy monizm?

Ostatnie dywagacje bazujące na szeregu alikwotów przypomniały mi o dawnym sporze harmonicznym, jaki toczyli rozmaici filozofowie i teoretycy muzyki. Jakkolwiek rozważania mają charakter czysto akademicki, a ze współczesnego punktu utraciły swą aktualność, myślę że ich przedstawienie może okazać się dość interesujące. Poznajmy więc spór między zwolennikami harmonicznego monizmu i dualizmu!  

sposoby oznaczania akordów

Zdecydowana większość osób uczących się harmonii w Polsce określa treść harmoniczną za pomocą symboli funkcyjnych. Wskazują one, jaką rolę pełni dany akord w danej tonacji. Taki sposób oznaczania treści harmonicznej nazywa się stopniowo-funkcyjny: określamy w nim funkcję (rolę) akordu oraz stopień, na którym budujemy współbrzmienie, np. TVI, °SII obn., D (= V) itp. System ten wprowadził pod koniec XIX w. niemiecki teoretyk Hugo Riemann …

literatura harmoniczna

Dodałem kolejny dział, LITERATURA. Zawiera wykaz książek poświęconych harmonii, z których często korzystam. Docelowo chcę zamieszczać tu omówienia poszczególnych traktatów, ze szczególnym wskazaniem na te zagadnienia, które zostały przedstawione interesująco, w unikalny sposób. Na dobry początek zamieściłem własne spostrzeżenia po lekturze książki Piotra Czajkowskiego Guide to the Practical Study of Harmony. Zapraszam do lektury!